各中小學(xué)（幼兒園），各直屬單位：
現(xiàn)將《2025年甌海區(qū)五育融合獎(jiǎng)實(shí)施方案》印發(fā)給你們，請認(rèn)真遵照執(zhí)行。
溫州市甌海區(qū)教育局 溫州市甌海區(qū)財(cái)政局
2025年6月13日
2025年甌海區(qū)五育融合獎(jiǎng)實(shí)施方案
為全面貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，全面提升我區(qū)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量，激發(fā)廣大教師的工作積極性，努力打造市區(qū)西部教育高地，根據(jù)中共中央國務(wù)院印發(fā)《深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案》《關(guān)于推進(jìn)義務(wù)（學(xué)前）教育管理體制機(jī)制改革的實(shí)施意見》（甌委改〔2018〕4號(hào)）等文件精神，制訂本方案。
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹黨的教育方針政策，堅(jiān)持牢固樹立全面科學(xué)的教育質(zhì)量觀，本著“獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)、促進(jìn)發(fā)展、提升質(zhì)量”的宗旨，建立以提高教育教學(xué)質(zhì)量為導(dǎo)向的激勵(lì)機(jī)制，打造一批品牌學(xué)校，培育一批精品項(xiàng)目，培養(yǎng)一批優(yōu)秀教師，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)全面發(fā)展，豐富美好教育內(nèi)涵，全面提高教育綜合實(shí)力。
二、獎(jiǎng)勵(lì)對(duì)象
全區(qū)各級(jí)各類學(xué)校教職工及區(qū)教育研究院研訓(xùn)員。
三、獎(jiǎng)勵(lì)原則
(一) 堅(jiān)持導(dǎo)向性。樹立正確育人導(dǎo)向，突出抓管理、育名師、提質(zhì)量、上檔次、樹品牌的主題，在全區(qū)樹立一批典型。
(二) 堅(jiān)持全面性。統(tǒng)籌兼顧初中、小學(xué)學(xué)段，統(tǒng)籌兼顧公辦學(xué)校和民辦學(xué)校，堅(jiān)持向基層學(xué)校、一線優(yōu)秀教師傾斜。
(三) 堅(jiān)持科學(xué)性。堅(jiān)持公正公平、實(shí)事求是的原則，突出質(zhì)量，著眼提高，重在激勵(lì)，嚴(yán)格獎(jiǎng)勵(lì)程序，嚴(yán)格管理使用辦法。
四、獎(jiǎng)勵(lì)類別
五育融合獎(jiǎng)?lì)A(yù)設(shè)2280萬元，分別為中小學(xué)、職專五育融合獎(jiǎng)、教育集團(tuán)團(tuán)隊(duì)發(fā)展獎(jiǎng)、過程性精品項(xiàng)目獎(jiǎng)。
(一) 中小學(xué)五育融合獎(jiǎng)（2120萬元）
根據(jù)《甌海區(qū)五育融合獎(jiǎng)勵(lì)辦法（試行）》（附件1），重點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)年度教育質(zhì)量優(yōu)勝單位和個(gè)人。
1. 初中五育融合獎(jiǎng)，預(yù)設(shè)1320萬元。按照發(fā)展性評(píng)價(jià)的思路，以學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)為依據(jù)，強(qiáng)化目標(biāo)管理，視目標(biāo)達(dá)成情況予以增減；獎(jiǎng)勵(lì)金額超過預(yù)設(shè)，通過五育融合獎(jiǎng)內(nèi)部統(tǒng)籌或“一事一議”的方式再行解決。
2. 小學(xué)五育融合獎(jiǎng)，設(shè)立600萬元。按照發(fā)展性評(píng)價(jià)的思路,以學(xué)校教育質(zhì)量綜合評(píng)價(jià)指標(biāo)為依據(jù)進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
在上述總額中，民辦學(xué)校五育融合獎(jiǎng)單列。
3.?職專五育融合獎(jiǎng)，預(yù)設(shè)200萬元。根據(jù)本科上線、能力競賽獲獎(jiǎng)情況進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)。
4. 如當(dāng)年各類成績突出或進(jìn)步明顯，經(jīng)區(qū)評(píng)審委員會(huì)研究，給予區(qū)教育研究院適當(dāng)?shù)莫?jiǎng)勵(lì)。
(二) 教育集團(tuán)團(tuán)隊(duì)發(fā)展獎(jiǎng)（60萬元）
根據(jù)《中小學(xué)教育集團(tuán)學(xué)科團(tuán)隊(duì)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》（附件2），獎(jiǎng)勵(lì)為教育集團(tuán)建設(shè)作出貢獻(xiàn)的管理團(tuán)隊(duì)、先進(jìn)教研組、先進(jìn)教研組長、片區(qū)教研組長及學(xué)科素養(yǎng)大賽獲獎(jiǎng)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人。
(三) 過程性精品項(xiàng)目獎(jiǎng)（100萬元）
根據(jù)《中小學(xué)（幼）過程性精品項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法》（附件3），獎(jiǎng)勵(lì)有利于教育教學(xué)質(zhì)量提升的課程建設(shè)、教學(xué)常規(guī)建設(shè)、課堂變革、課題研究、班主任專業(yè)發(fā)展、拔尖學(xué)生指導(dǎo)等過程性項(xiàng)目。
五、獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施
(一) 評(píng)獎(jiǎng)程序
中小學(xué)五育融合獎(jiǎng)、團(tuán)隊(duì)發(fā)展獎(jiǎng)、過程性精品項(xiàng)目獎(jiǎng)由評(píng)審委員會(huì)辦公室組織統(tǒng)計(jì)、初審，提交評(píng)審委員會(huì)研究，最后由區(qū)教育局黨委確定。
(二) 獎(jiǎng)金調(diào)劑。各類別或?qū)W段獎(jiǎng)勵(lì)金額因故超出或未到上述數(shù)額，獎(jiǎng)勵(lì)金額按比例調(diào)整。如遇特殊情況，各項(xiàng)目之間的獎(jiǎng)金數(shù)額可做適當(dāng)調(diào)劑。
(三) 經(jīng)費(fèi)落實(shí)。五育融合獎(jiǎng)經(jīng)評(píng)審委員會(huì)研究并經(jīng)區(qū)教育局黨委確定后報(bào)區(qū)財(cái)政局審核，由區(qū)財(cái)政局追加專項(xiàng)經(jīng)費(fèi)指標(biāo)予以落實(shí)。
(四) 獎(jiǎng)金使用。五育融合獎(jiǎng)由獲獎(jiǎng)學(xué)校根據(jù)教師的工作量和工作效益出臺(tái)具體的分配方案，分配方案報(bào)區(qū)教育局備案，并做好規(guī)范發(fā)放。
(五) 其他說明。有下列情況之一的，實(shí)行一票否決，取消相關(guān)獎(jiǎng)勵(lì)：信息報(bào)送虛假、大面積作弊而被查處的、發(fā)生重大教育教學(xué)事故的取消集體獎(jiǎng)勵(lì)；違反中央八項(xiàng)規(guī)定精神的取消個(gè)人獎(jiǎng)勵(lì)；方案及其未明確的特殊情況，由教育局負(fù)責(zé)解釋。
六、有關(guān)要求
(一) 加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。成立區(qū)五育融合獎(jiǎng)評(píng)審委員會(huì)，區(qū)教育局局長為主任，分管領(lǐng)導(dǎo)為副主任，義教科、計(jì)財(cái)科、教育研究院等相關(guān)科室負(fù)責(zé)人為委員，負(fù)責(zé)質(zhì)量評(píng)審的具體實(shí)施工作。下設(shè)辦公室(區(qū)教育研究院)，負(fù)責(zé)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)、初審、公示、獎(jiǎng)勵(lì)等具體工作。
(二) 正面宣傳。各學(xué)校（幼兒園）要適當(dāng)利用有關(guān)媒體，宣傳五育融合獎(jiǎng)獎(jiǎng)勵(lì)條件、辦法、程序等，營造爭先創(chuàng)優(yōu)的良好氛圍。
(三) 嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)。要嚴(yán)格按照“實(shí)事求是、寧缺毋濫、好中選優(yōu)”的原則，嚴(yán)格把關(guān)，確保質(zhì)量。
附件：1. 甌海區(qū)五育融合獎(jiǎng)勵(lì)辦法
? ? ? ? ? 2. 中小學(xué)教育集團(tuán)團(tuán)隊(duì)發(fā)展獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法
? ? ? ? ? 3. 中小學(xué)(幼)過程性精品項(xiàng)目獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施辦法
? ? ? ? ? 4. 甌海區(qū)中小學(xué)校分組名單